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锦丰初中学生评价方式的多元化

文章来源:本站原创 发布时间:2018年12月06日 点击数: 字体:

 

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丰富、多维、开放性的课程评价范式,真正把“育人”作为第一要务,使立德树人得以切实落实,14    

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